Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 -- Profesional : Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tes Formatif  Modul 1 KB 4 -- Profesional : Bahasa Indonesia 

Rangkuman Modul 1 KB 4 -- Profesional : Bahasa Indonesia

Sastra anak-anak meliputi semua jenis penulisan kreatif dan imajinatif yang khusus untuk dibaca dan menghibur anak-anak. Sastra anak berhugungan dengan dunia anak-anak dan bahasa yang digunakan juga sesuai dengan perkembangan intelektual dan emosional anak yang memposisikan anak-anak sebagai fokusnya. Sastra anak sebagai sumber pembelajaran bahasa di sekolah dasar terdiri atas berbagai genre, yaitu: buku bergambar, fiksi realistik, fiksi sejarah, fantasi/fiksi ilmiah, sastra tradisional, puisi, dan biografi yang difiksikan. Adapun tujuan dari pembelajaran sastra anak di SD adalah: memberi kesenangan dan kbahagiaan, menambah pengetahuan, mengembangkan imajinasi, mengembangkan berpikir kreatif, mengembangkan apresiasi sastra, mengembangkan karakter, mengembangkan kesadaran bersastra, dan menginterpretasi bacaan sastra. Strategi yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran sastra anak di sekolah dasar adalah sebagai berikut; bercerita, berbicara, bercakapcakap, mengungkapkan pengalaman, membacakan puisi, mengarang terikat & bebas, menulis narasi, deskripsi, eksposisi & argumentasi, menulis berdasarkan gambar/visual, mendramatisasikan karya sastra. 

Kunci Jawaban Tes Formatif  Modul 1 KB 4 -- Profesional : Bahasa Indonesia 

1. Pengertian apresiasi sastra secara umum adalah ... 

A. Penilaian yang baik atau penghargaan terhadap karya sastra 

B. Pengenalan melalui perasaan atau kepekaan batin, dan pemahama serta pengakuan terhadap nilai-nilai keindahan karya sastra 

C. Penafsiran kualitas serta pemberian nilai yang wajar berdasarkan pengamatan, dan pengalaman yang jelas, sadar, serta kritis 

D. Kegiatan menggauli cipta sastra dengan sungguh-sungguh hingga tumbuh pengertian, penghargaan, kepekaan pikiran kritis dan kepekaan perasaan yang baik 

E. Mempelajari teori sastra 

Kunci Jawaban : D

2. Pelajaran sastra di SD kelas tinggi, berfokus pada.... 

A. Teori sastra 

B. Sejarah sastra 

C. Periodesasi sastra 

D. Psikosastra 

E. Apresiasi sastra 

Kunci Jawaban : E

3. Tujuan memberikan cerita anak/dongeng, tertera di bawah ini, kecuali.... 

A. Memberikan hiburan 

B. Mengembangkan imajinasi 

C. Mengembangkan bahasa 

D. Mengembangkan keinginan dan kebebasan 

E. Mengembangkan pengetahuan 

Kunci Jawaban : D

4. Pendekatan yang dapat diterapkan dalam mengapresiasi sastra anak reseptif, kecuali.... 

A. Pendekatan Emotif 

B. Pendekatan Didaktis 

C. Pendekatan Iconic 

D. Pendekatan Analitis 

E. Pendekatan Filosofis 

Kunci Jawaban : C

5. Pelajaran sastra di SD kelas rendah, berfokus pada.... 

A. Angkatan sastra 

B. Teori sastra 

C. Sejarah sastra 

D. Periodesasi sastra 

E. Apresiasi sastra 

Kunci Jawaban : E

6. Tujuan memberikan cerita biografi, tertera di bawah ini, kecuali.... 

A. Memberikan hiburan atau kesenangan 

B. Mengembangkan keinginan dan kebebasan 

C. Mengembangkan imajinasi 

D. Mengembangkan bahasa 

E. Mengembangkan pengetahuan sejarah dan kepahlawanan 

Kunci Jawaban : B

7. Jalan-jalan ke pasar baru 

Jangan lupa beli celana 

Kalau punya teman baru 

Jangan lupa teman lama 

Puisi di atas berbentuk : 

A. Pantun 

B. Gurindam 

C. Syair 

D. Puisi bebas 

E. Epik 

Kunci Jawaban : A

8. Puisi di atas tergolong genre : 

A. Puisi baru 

B. Puisi modern 

C. Puisi lama 

D. Pujangga Baru 

E. Puisi kontenporer 

Kunci Jawaban : C

9. Deklamasi dan membaca cerpen, tergolong jenis membaca... 

A. Perpustakaan 

B. Indah 

C. Dalam hati 

D. Nyaring 

E. Pemahaman 

Kunci Jawaban : B

10. Manfaat yang diperoleh dari membaca karya sastra adalah ... 

A. Memperoleh kenikmanatan 

B. Mendapatkan pelajaran 

C. Mendidik nilai-nilai kehidupan 

D. Memperoleh kenikmatan, pelajaran, dan mendidik nilai-nilai kehidupan 

E. Memperoleh kebebasan 

Kunci Jawaban : D

Demikian tentang Kunci Jawaban Tes Formatif  Modul 1 KB 4 -- Profesional : Bahasa Indonesia

Semoga bermanfaat, 

Share :