JURNAL BELAJAR MAHASISWA MENGUNGGAH MASUKAN DAN BALIKAN REKAMAN PRAKTIK PEMBELAJARAN SIKLUS I (5.b)
JURNAL BELAJAR MAHASISWA MENGUNGGAH MASUKAN DAN BALIKAN REKAMAN PRAKTIK PEMBELAJARAN SIKLUS I (5.b)
Mahasiswa wajib membuat jurnal pengalaman pembelajaran
Question #1
1
Pengalaman belajar apa yang mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?
Pada sesi ini pengalaman belajar yang saya rasakan adalah mengunggah masukan dan balikan dari rekaman praktik pembelajaran pada siklus 1 yang telah dilakukan sebelumnya yakni praktik pembelajaran secara daring baik itu sinkron (Melalui Google Meet) dan Asinkron (Whatapps group),melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan penyusunan laporan PTKnya dalam siklus 1 berdasarkan hasil analisis dari evaluasi peserta didik.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Question #2
2
Materi yang dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?
Dalam sesi ini saya memahami beberapa hal antara lain : melakukan perekaman layar pada saat pembelajran Sinkron melalui google meet, membuat LKPD dan soal evaluasi berupa pilihan ganda pada aplikasi google form yang dapat diakses oleh siswa, editing video praktik pembelajaran dan kegiatan non mengajar dan membuat laporan PTK.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Question #3
3
Materi yang belum dipahami dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?
Pada sesi ini terdapat materi yang belum dipahami yakni, menyusun perangkat pembelajaran daring untuk penilaian sikap siswa, menyusun laporan PTK untuk hasil evaluasi siswa, editing video kegiatan praktik pembelajaran dan kegiatan non mengajar supaya terlihat lebih rapi dan bagus yang terlihat dari tahapan- tahapan kegiatan pembelajran.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Question #4
4
Usaha atau strategi yang dilakukan terkait materi yang belum dipahami dipahami oleh mahasiswa rasakan pada sesi bersangkutan?
Usaha dan strategi yang saya dilakukan terkait materi yang belum dipahami diantaranya : terus belajar dan mencari referensi di internet baik dari website ataupun video dari youtube dan berdiskusi dengan teman sejawat, berdiskusi dan bertanya kepada guru pamong dan teman sekelompok mengenai pelaksanaan PTK berikut penyusunannya.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Question #5
5
Rencana mahasiswa yang akan dilakukan?
Rencana berikutnya yang akan dilakukan pada siklus berikutnya yaitu merancang perangkat pembelajaran sekaligus melakukan kegiatan pembelajaran dengan lebih baik, melakukan penyusunan laporan PTK pada siklus 1, melaksanakan kegiatan pembelajaran, perekaman dan editing video praktik pembelajaran berdasarkan masukan dan balikan dari dosen pembimbing.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
JURNAL BELAJAR MAHASISWA MENGUNGGAH MASUKAN DAN BALIKAN REKAMAN PRAKTIK PEMBELAJARAN SIKLUS I (5.b)
Semoga bermanfaat.
Post a Comment for "JURNAL BELAJAR MAHASISWA MENGUNGGAH MASUKAN DAN BALIKAN REKAMAN PRAKTIK PEMBELAJARAN SIKLUS I (5.b)"